NEW☆みなさんに聞いてみました!けこりん英語教材のいいところ

先日、facebookで、
「厚かましいですが、けこりん教材の
良いところを教えて教えていただけますか」
と問いかけてみました。

17人の先生たちが、すばやく反応下さり、
実感を込めて書きこんでくださった感想を
こちらにまとめさせていただきました。

私が書いたアピールポイント

まず自分はこう書きました。

チャンツのリズムがいい
リピートの間(ま)があらかじめ標準装備ですぐ歌える
⇒これ、最重要

会話・語彙・言い換え練習(=文法)のミニマムがそろっている

ダウンロード教材が充実している

カラオケがついている。応用や発表に効果を発揮。

◎音源教材(CD・DVD)は家族で一セットでいい。長く使える。

シェアやフィードバックをくださる先生が多い。

年中オープンなお問い合わせ窓口がある(ワタクシ^^;)。
EPSON MFP image

17人の先生方からの頂戴した評価ポイント

(順番はFBに現在並んでいるとおりの順にさせていただきました)

<S.M.先生>進化し続けている初心者向け教材

・チャンツのリズムが絶妙なタイミング。
初心者のキッズもノリやすい!

DL教材の充実ぶり
手の平サイズからA4サイズの大人数向けカード、
絵本も作れて、ワークも種類たくさん。挿し絵も可愛く、
しかもインク節約でるシンプルさ。

・「ダンスでポン」は初心者向けに最適!
カードで単語練習。絵本で歌詞と意味を
英語だけでインプットアウトプット練習
⇒ダンスしながら楽しく歌える、カラオケで発表

お絵かきライティングで自由英作文、ペアでお話作り。
シンプルな音声教材に充実のサブ教材、

・時代に合わせてフレキシブルな進化を遂げている
永年使用可能な、ユーザーファースト教材です。

<H.T.先生>何年使っても講師が飽きない!

カラオケバージョンはリピートするのと、
歌詞を覚えるのに最適。

・テンポがほどよく覚えやすい

・ひとひねりもふたひねりもされているので、
何年使っても講師が飽きない

<I.Y.先生>DL教材や、教材間の連動でどんどん広がる!

「英単語でポン・センテンス編」
さまざまな文型を音で慣れ、無料ダウンロード教材で
文字に慣れ、そして有料ダウンロード教材で
書くにつなげていける。一つの教材で無料・有料DL教材を
駆使すれば使い方がどんどん広がる点。

「英単語でポン」
目で見て音で聞いて単語をインプット。
なんとなく読める気にさせてくれるところも優れもの。
こちらも無料・有料DL教材で書くにつなげていけるので
いろいろな使い方ができる

「チャンツでポン」
会話と単語の両方をカバーしている。
そして何よりもポンシリーズが連動しているので少しずつ
いろいろな角度から繰り返し学べるようになっているところ。

「ダンスでポン」
未就園児クラスがあったときはダンスタイムで
活用させていただきました♪

そして、DL教材が今もまだ進化して新たなものを開発して
くださっているところがありがたいです~

<T.Y.先生> 授業の冒頭に使うチャンツで集中

授業開始3分前、まだ落ち着かずおしゃべりしている子供達。
しかし、チャンツのCDを流すと、みな集中して大きな声
チャンツを発音してくれます。

チャンツを言い終わったあとは、皆で落ち着いて
授業に取り組むことができます。
楽しいから口出しているチャンツが、実は語彙力と
表現力のアップ
につながっています!

素敵な教材をありがとうございます

<N.T.先生>副教材としても痒い所に手が届く

わたしは決まった教材があるのでフル活用はできませんが、
先生の教材は、リズムが良い、生徒が覚えやすいから
記憶に残る。愛情たっぷりで痒いところに手が届くので、
副教材として使わせていただいてもと〜っても 好きです

<T.N.先生>お絵かきライティングワークがいい

小さな子でもお家での練習がしやすい♪
連動するダウンロード教材がたくさんあって便利♪
特にお絵かきライティングワークは活用度大!

練習して、自分で書いて、発表して、といい流れが作れます。

けこりん先生自身が楽しい利用法をいろいろ紹介して下さるのも
個人的に楽しみの1つです。

シンプルだからこそ、応用の幅が広いです。

<M.H.先生>魔法のように言える⇒読める!

先生の教材にして、良かった点めちゃくちゃあります!

・リズムがほんとにいい!耳に残りやすい
魔法がかかったように文字が読めない子でも
不思議と耳から入った長い文章が言えるようになる。
⇒後々読めるようになった時に感動する!

・チャンツでポンとリンクしているセンテンス会話編を
やる事で、更に深く読めるようになる。特にセンテンス・
会話編は長い文章を読めるようになり英語本来の早さ
くらいで発話できるようになる
魔法の教材!

・ダウンロード教材も自分のクラスのレベルに
あったところだけを使えて無駄がない
楽しいハンドアウトが多い

私も使っていって教える子の年齢が上がるにつれて
奥深さに圧倒されてるくらいです。

<S.M.先生> リズムやテンポがいい。はや読みの効果

楽しく使わせていただいてます。
チャンツの後ろに流れてるリズムの感じやテンポが
色々違うのが好きです。曲調が似てるのは私が飽きちゃうので

ただリピートするばかりでなく一緒に言うタイミングの
ところがあるのも好きです。緊張感を持ってリピート!

早読みも個人差はどうしても出ますが 早く読めれば
いいではない事、人と競うためではない事など伝えると
お互いに良かったところを褒めあったりする機会も
あったり
して嬉しくなります。

<H.N.先生>ダウンロード教材をフル利用

大変愛用させていただいています。
とっても小さい 年少さんから すぐにくちづさめる
リズムのチャンツ‼️
毎回何年使っても 嫌がらず歌ってくれます。

ダウンロード教材はフルに使いまくっています。
宿題チェック中のときは、他の生徒さんは
ポンdeワーク。長めの休みの時は ライティング教材
からの早読み練習など、色んな形で有効活用させて
いただいています。

イラストが可愛い!
本当にありがとうございます。

<Y.T.先生>幼児から大人まで食いつく

繰り返して使っています。何度目でも、幼児さんから、
大人まで、みんな食いつきがいいです!見ていても楽しそう。
チャンツでポンは、一曲が短いから、
「会話編も発音・単語編も毎日一回の宿題にします!」
と(私が)言いやすい

「ダンスでポンも毎日聞いてくる宿題」に繋げやすい

英単語でポン センテンス編→同じリズムで繰り返す事で
英語口の筋トレしながら、会話のリズムを確認しやすい。
(くっつける音やトーンの高さなどなど。)

カラオケを使って英作するときに、焦ってドキドキ感を
感じるので、英語人との実際の会話練習になりそう

付加疑問文、現在完了形、仮定法、などなどが
生活英語として出てくるので、イメージしやすく、
文法説明に繋げやすい。

嬉しい、かわいい、怒り、自慢、などなど、感情を
入れながら話す練習をしたら、楽しいし覚えやすい

永遠に魅力ある教材です!

<R.L.先生>書く力もつく

英ドク(ポンdeワーク)やお絵かきライティングを
取り入れてから、書く力もついてきました!
自分の言葉にアレンジする会話も以前より
ラクにできていると思います。

<T.I.先生>大人、シニアのやり直し英語にも効く

大人でも楽しみながら使える!
最近、大人(60代女性)の個人レッスンでチャンツでポン
使っています。レッスン全体の部分的にですが、とても
喜んで、楽しみながらレッスンされています^^

やり直し英語にとても良いとのコメントをもらって
います!「小・中学生の時、これで英語をやりたかった!」
と・・・^^

<S.K.先生>体験レッスンですぐ入会が決まる

木に書いてあること(注:トップ画像のツリー)に改めて納得です。
付け加えるなら、英語が初めての子にもスルスル入るので、
体験レッスンにこぎつければ入会してくれることでしょうか^_^

<K.N.先生>絵がかわいい、ダンスが踊りやすい、歌いやすい

教室で使わせていただいています♪ 良いところたくさんですが、
絵が可愛く親しみやすい
・ダンスが踊りやすい、歌も歌いやすい
ところが特に好きです

<S.T.先生>利用法さまざま、頭に残る

・まずは窓口が広くて多いこと。
長年の愛用者が多いのは、その理由に尽きます。
とにかくどんな切り口からでも入れる。

自由な使い方が嬉しい。親子英会話として、教室教材として、
学校教材としても、ここだけ使いたい!と「ピンポイント使用」
ができる。

鉛筆とプリント1枚で準備OK
私のお教室では、CDを使用して「はやよみ」が大好き。
鉛筆とプリント1枚、あとストップウォッチがあれば、
大盛り上がりできる。ちょっと照れが入ってきた、
小学生高学年男子女子でも必然と発話してくれます。

自然なリズム、チャンツが人気
子どもたちは、ABC ソングが大好きです!
https://instagram.com/p/BuAMBz7A4tv/
あと、私のように、少し寡黙的な講師には、
こういった「場の空気を変える」リズムがすごく有り難い。

ユーモアがある!
プリントのあちらこちらに、とにかく「プッ」と
笑えるユーモアが隠れてること!あと私がいつも気に
してる文法でも、細かな気遣いがあちらこちらにあり、
講師としてもすごいの一言。

・「英語を楽しむ」の一歩先がこれ
歌って踊って、発表して…自己表現を学ぶことも大切。
一方で、「読める、書ける」ようになることも、
とても基本的なことで大切なこと。先生じゃない人でも、
そうな人でも、「幹」となるものがあれば、枝や
葉っぱはご自由にといったところが好きです。

私が目指す「頭に残る英語」のお手本だと思ってます。

<H.Y.先生> ついつい口ずさむ

かけ流しすると、ついつい口ずさむ、とかもあります(笑)
リピートする間がある、にかぶるかも!ですが。

<N.A.先生> 長年使えて宿題になる

私も他先生と重複してしまいますが、長年使用できる!宿題としても最適!
痒いところに手が届きます!

 

最後に・・・

こちらにまとめながら、よく理解してくださっているなぁと
感激しました。

ほら、理解せずに批判する人って
結構、巷にいらっしゃいますよね。

アマゾンでも何かの製品に対して
「思ってたよりサイズが大きい(小さい)ので☆減らします」
とかいうレビューとか(汗)。勇気あるなぁ・・・。
だってサイズは書いてあるし。。
理解力不足をさらしてどうする^^;。
(一方、洋服のサイズ感は数字ではわからないので
レビューが参考になったりします、ハイ。)

理解して使い続けて頂ける方は
本当に貴重なパートナーです。こういうみなさまが
いらっしゃらなければ発売から13年目となれば
最初の情熱も薄れていたと思います。

そして活用してくださる皆さんがそれぞれの場所で
よりよい学びを提供されることで、英語好きの子どもが
増えたり、英語で苦労しない人を増やす助けになっていれば
・・・
と願っています。

さぁてと!
まだまだこれからさらに進みます!

よさそう!と思ってくださったら

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◎けこりん教材育ちの子の発表会などをみたい
直接、会って質問したい

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藤林恵子プロフィール

藤林恵子プロフィール写真

藤林恵子
(ふじばやしけいこ)

京都市出身。上智大学外国語学部英語学科卒業。通訳ガイド国家資格、英検1級などの資格を持つ。在学中、ミズーリ州立大学コロンビア校へ留学。卒業後は企業の役員秘書を経て、専門学校の英語講師を務める。米国コネチカット州に5年滞在の後、横浜で2001年6月から英語教室を始める。子供向け英語教材『チャンツでポン!』『ダンスでポン!』『英単語でポン!』『英単語でポン!センテンス・会話編』など多数。

詳細なプロフィールはこちら

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多くの方のご推薦・ご感想、
ありがとうございます!

上智大学言語教育研究センター教授 吉田研作 先生, 同志社国際中高等学校 James Kemp 先生, 鹿児島純心女子中学校英語教諭 園元恭子先生

上智大学言語教育研究センター教授の吉田研作先生(写真左上)と、同志社国際中高等学校のJames Kemp先生(写真右上)から、「チャンツでポン!」へのご推薦をいただきました。

「チャンツでポン!」へのご推薦文はこちら

鹿児島純心女子中学校英語教諭の園元恭子先生(写真下)からは、ポンシリーズ全般へのご推薦をいただきました。

園元先生のご推薦文と、ご利用くださっているたくさんの方々からのご感想はこちら

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